video1.0<iframe src="https://www.loom.com/embed/0e01b409f59c4884a64b229e7747bad5" frameborder="0" width="1280" height="960" webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen></iframe>9601280Loomhttps://www.loom.com9601280https://cdn.loom.com/sessions/thumbnails/0e01b409f59c4884a64b229e7747bad5-ff54003245c030c6.gif843.4426Это Loom объясняет, почему ключевая цель политики обучения в компании это повышать у работника ощущение уверенности в том, что он справится с работой. Автор приводит пример изучения иностранного языка в России и показывает, как частые замечания за ошибки снижают желание говорить, из-за чего результат обучения почти приближается к нулю, в отличие от подхода, где ошибки исправляют только когда невозможно понять смысл. В центре внимания находится обратная связь на рабочем месте: если работник получает в основном негативные замечания, падает эффективность и мотивация. Главным методом такой политики должна быть позитивная обратная связь, которая вселяет уверенность в возможностях человека и помогает ему работать еще лучше.