<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><oembed><type>video</type><version>1.0</version><html>&lt;iframe src=&quot;https://www.loom.com/embed/5253436f51864413891c0a98b6008e49&quot; frameborder=&quot;0&quot; width=&quot;1920&quot; height=&quot;1440&quot; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;</html><height>1440</height><width>1920</width><provider_name>Loom</provider_name><provider_url>https://www.loom.com</provider_url><thumbnail_height>1440</thumbnail_height><thumbnail_width>1920</thumbnail_width><thumbnail_url>https://cdn.loom.com/sessions/thumbnails/5253436f51864413891c0a98b6008e49-49e917789fba0eb9.gif</thumbnail_url><duration>128.8</duration><title>Anpassningar i Meitner (Mentor &amp;amp; EHT)</title><description>I den här videon presenterar jag de nya anpassningarna i Majtner, som nu har ett uppdaterat utseende och arbetsgång. Vi hanterar anpassningar i tre nivåer: ledning och stimulans, ämnes- och kursanpassningar samt generella anpassningar. Jag går igenom hur man väljer datumintervall och arbetssätt, och hur dessa blir synliga för undervisande lärare. Det är viktigt att dokumentera behov och jag uppmanar er att lägga till eller redigera anpassningar för både ämnen och enskilda elever. Se till att alla insatser loggas och är tillgängliga för berörda roller.</description></oembed>