<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><oembed><type>video</type><version>1.0</version><html>&lt;iframe src=&quot;https://www.loom.com/embed/64b11d650bb74526a69d58d86aa74a41&quot; frameborder=&quot;0&quot; width=&quot;1920&quot; height=&quot;1440&quot; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;</html><height>1440</height><width>1920</width><provider_name>Loom</provider_name><provider_url>https://www.loom.com</provider_url><thumbnail_height>1440</thumbnail_height><thumbnail_width>1920</thumbnail_width><thumbnail_url>https://cdn.loom.com/sessions/thumbnails/64b11d650bb74526a69d58d86aa74a41-bdada98eee61605c.gif</thumbnail_url><duration>271.974</duration><title>Presentación de mi aplicación de estructuras químicas 🧪 Parte 2</title><description>En este video, explico cómo he mejorado la inteligencia artificial que utilizamos para enseñar estructuras de Lewis a nuestros estudiantes. He establecido normas para que la IA genere gráficos correctos y más intuitivos, facilitando el aprendizaje. Además, he modernizado la interfaz de la aplicación para que sea más atractiva y amigable para los chicos, permitiendo el acceso desde dispositivos móviles. Me parece fundamental que los estudiantes puedan utilizar esta herramienta como apoyo en sus estudios, especialmente si tienen dudas fuera del horario de clases. Agradecería sus comentarios sobre estas mejoras y cualquier sugerencia adicional que puedan tener.</description></oembed>