<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><oembed><type>video</type><version>1.0</version><html>&lt;iframe src=&quot;https://www.loom.com/embed/96c0b05d4c1d46aa9317992e92225018&quot; frameborder=&quot;0&quot; width=&quot;1686&quot; height=&quot;1264&quot; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;</html><height>1264</height><width>1686</width><provider_name>Loom</provider_name><provider_url>https://www.loom.com</provider_url><thumbnail_height>1264</thumbnail_height><thumbnail_width>1686</thumbnail_width><thumbnail_url>https://cdn.loom.com/sessions/thumbnails/96c0b05d4c1d46aa9317992e92225018-ec54cb07e1188ce8.gif</thumbnail_url><duration>3248.106</duration><title>2026韻文（韻文流變、樂府、古詩、近體詩）</title><description>本次Loom主要比較並梳理國中到高中常見的韻文文體，從詩經與處詞的差異開始，並延伸到古典詩與現代詩的演變脈絡。講者指出詩經屬春秋北方黃河流域的四言為主、偏疊字短句且語言樸實寫實；處詞屬戰國南方長江流域的六七言為主，常見語氣詞並重對偶與篇幅較長，內容偏個人情緒與想像，作者多為貴族如屈原、宋玉。接著依時間整理古典詩包含樂輔詩與古體詩、以及唐代律詩等，並談到唐詩宋詩題材態度與句法的不同。最後強調靜體詩填空常考格律與文意，並提到常見分類如古詩不可換韻與靜體詩一韻到底等。</description></oembed>